Kolmapäev, 11. mai

Tänase päeva teema oli MOTIVATSIOON

Lisaks teoreetilistele teadmistele sellest, mis motiveerib inimesi üldiselt, arutlesime tuliselt selle üle, mis motiveerib õpetajat ja milline on selles protsessis koolijuhi roll. 

Koolijuht peab alati meeles pidama, et tema käsutuses on järgmised motivaatorid ehk inimeste vajadus 

• saavutuste järele, 
• tunnustuse järele, 
• vastutuse järele, 
• tööhuvi järele,
• isikliku kasvu ja edenemise potentsiaali järele.

Inimeste kaasamine neid mõjutavate otsuste tegemisel on üks viis kõiki neid vajadusi rahuldada. 

Lõpuks testisime endid kui koolijuhte ülalpool kirjeldatud ja meid töökohal ümbritsevate motiveerivate tegurite suhtes. Tuli välja, et kõik kursusel viibivad koolijuhid on üsna kõrgelt motiveeritud.

P.s. püüdsin arutellu sisse tuua Deci ja Ryani isemääramisteooria ning minna veidi rohkem sügavuti ehk kontrollitud ja autonoomse motivatsiooni teemal, aga ei leidnud kahjuks kaasarääkijaid - Deci ja Ryan ei olnud kohalolnutele tuttavad.

Tänase päeva alusmaterjal 

• Everard, K.B., Morris, G. & Wilson, I. (2004). Effective School Management, London: Paul Chapman Publishing.

• Herzberg, F. (1975) Work and the Nature of Man, Crosby Lockwood, Reading.

• Maslow, A. H. (1943). A theory of human motivation, Psychological Review, Vol. 50, pp. 370-96.

• McClelland, D.C. (1985) The Achieving Society, Simon and Schuster, London.

• McGregor, D. (1985) The Human Side of Enterprise, McGraw-Hill, New York.

• Myers, S.M. (1991) Every Employee a Manager, Pfeiffer, New York.